Tersusun Otomatis oleh AI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN, KEBUDAYAAN, RISET, DAN TEKNOLOGI

MODUL AJAR / RENCANA PELAKSANAAN MENGAJAR (RPM)

SMA PLUS PESANTREN AMANAH

I. INFORMASI UMUM

Mata Pelajaran:Kimia

Jenjang / Kelas:SMA / Kelas 10

Semester / Fase:Ganjil / Fase E

Alokasi Waktu:2 JP (1 Pertemuan)

Model Pedagogik:Problem Based Learning (PBL)

II. CAPAIAN & TOPIK PEMBELAJARAN

Topik Pembelajaran:

Ikatan Kimia dan Struktur Molekul

Capaian Pembelajaran (CP):

Peserta didik mampu mengamati, menyelidiki, dan menjelaskan fenomena ikatan kimia.

III. TUJUAN PEMBELAJARAN (ATP)

IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

A. Kegiatan Pendahuluan 15 Menit

Guru membuka pembelajaran dengan ucapan salam, berdoa bersama, dan memeriksa kehadiran siswa.
Apersepsi: Guru mengaitkan konsep dengan pengalaman sehari-hari peserta didik.
Guru menyampaikan Capaian Pembelajaran, alur tujuan pembelajaran, serta skema penilaian.

B. Kegiatan Inti (Model PBL) 60 Menit

C. Kegiatan Penutup 15 Menit

Peserta didik bersama guru merefleksikan poin-poin utama pembelajaran hari ini.
Guru memberikan umpan balik (feedback) dan asesmen formatif singkat.
Menyampaikan rencana materi untuk pertemuan selanjutnya dan menutup kelas dengan doa.

V. RENCANA ASESMEN

1. Asesmen Diagnostik

Kuis singkat awal bab untuk memetakan pemahaman prasyarat siswa.

2. Asesmen Formatif

Lembar Kerja Peserta Didik (LKPD) & rubrik keaktifan diskusi kelompok.

3. Asesmen Sumatif

Tes tertulis (pilihan ganda & esai) pada akhir materi bab.

VI. BAHAN & MATERI AJAR LENGKAP (HANDOUT & PANDUAN MENGAJAR)

1. Konsep Inti & Istilah Kunci:

2. Panduan Alur Penyampaian Materi di Kelas:

3. Contoh Konkret & Aplikasi Nyata:

4. Pertanyaan Pemantik & Pemicu Diskusi Interaktif:

Mengetahui,

Kepala Sekolah

( .................................................. )

NIP. ...............................................

Aceh, 19 Agustus 2026

Guru Mata Pelajaran